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Índice por apellidos: ABC | DEF | GHI | JKL | MNÑ | OPQ | RST | UVW | XYZ Catherine Macquart-Martin HOLA ! Une approche holistique de l’apprentissage des langues. Observons des classes Número 18, 2009 Teresa Magal Royo Cuatro años de la versión computerizada: del Examen de Inglés como segunda lengua (TOEFL) Número 18, 2009 Panayota Maicusi The Error in the Second Language Acquisition Número 11 extraordinario, 1999-2000 Trianci Maicusi The Error in the Second Language Acquisition Número 11 extraordinario, 1999-2000 Teresa Manrique Un proyecto de inglés: reading authentic materials in E.G.B Número 1, 1989 Miriam Manzanares Codesal Learner Centredness in Vocabulary Learning Número 11 extraordinario, 1999-2000 Cayo Martín Franco La enseñanza en autoescopia Número 6, diciembre 1993 Esperanza Martínez Deroulement d'une unité zéro Número 2, 1989 Relanzamiento del francés como segunda lengua extranjera Número 2, 1989 La edición de revistas en la clase de idioma Número 1, 1989 Le Roman Arborescent Número 1, 1989 Patricia Martínez Rico "No se vayan, vamos a publicidad": la educación del consumidor en el diseño del área de inglés en bachillerato Número 10, diciembre 1998 Peter May A More Student Centered Approach to Cambridge Proficiency Número 9, diciembre 1997 Nikola Mayer Wachsende Kontinuität – Der Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe im Englischunterricht Número 17, 2007-2008 Callum McHardy An example of natural teaching Número 16, diciembre 2006 Manuel Megías El Portafolio Europeo de las Lenguas Número 12, diciembre 2001 El papel de la comprensión auditiva en la enseñanza del inglés Número 7, diciembre 1994 Aspectos de la enseñanza primaria en Inglaterra Número 6, diciembre 1993 María José Molina García Una didáctica especial para un grupo peculiar: la educación de adultos en Melilla Número 13 y 14 extraordinario, 2002-2003 Silvia Molina Plaza The expression of deonticity in written and oral samples from the BNC (British National Corpus) and CREA (Corpus de Referencia del Español Actual): a contrastive view and implications for context- based teaching Número 15, 2005 Cómo sacar provecho de ciertos errores de traducción en la clase de inglés Número 10, diciembre 1998 Observaciones sobre el stado actual de la igualdad de oportunidades para ambos sexos en textos de inglés Número 7, diciembre 1994 Soraya Moreno Espinosa Computer assisted focus on form to minimise lexical errors in young learners Número 16, diciembre 2006 Rut Muñiz Calderón Variaciones culturales en la correspondencia comercial en inglés Número 16, diciembre 2006 M. Carmen Muñoz Redondo Aprendizaje temprano de una segunda lengua Número 13 y 14 extraordinario, 2002-2003 Lourdes Narváez Experiencias teatrales en la clase de francés Número 2, 1989 Simone Nascimento Campos Gente de Brasil: la enseñanza del español lengua extranjera para estudiantes brasileños Número 11 extraordinario, 1999-2000 Antonia Navarro Rincón Un cuento signado en la clase de lengua extranjera Número 11 extraordinario, 1999-2000 Betsabé Navarro Romero Improving Speaking Skills Número 18, 2009
